Диагностика и коррекция психического развития

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

  • Магистратура
  • Формы обучения:  Заочная
  • Институт психолого-педагогического и социального образования
Как подать документы Правила приема

О программе

Подходит ли мне программа?

Подходит, если

  • вам интересно проводить психологическое (диагностическое) обследование детей и взрослых, выявлять и анализировать причины нарушений
  • вас привлекает работа с теми, кто испытывает трудности в обучении или имеет эмоциональные и поведенческие проблемы
  • вы готовы организовывать и осуществлять коррекционные, развивающие и реабилитационные мероприятия на основе диагностических данных
  • вам кажется важным повышение психологической компетентности педагогов, родителей и других участников образовательного процесса
  • вам интересно изучать информацию о результатах современных психологических исследований

Кем и где работать после?

  • психолог в системе социальной защиты населения (кризисные центры, центры психолого-педагогической помощи населению, социально-реабилитационные центры, центры психологической помощи семье и детям, органы опеки и попечительства, геронтологические центры)
  • психолог в сфере здравоохранения (психологические службы в медицинских учреждениях)
  • психолог в правоохранительной системе (полиция, воспитательные колонии, учреждения уголовно-исполнительной системы)
  • психолог в воинских подразделениях
  • педагог-психолог в учреждениях системы образования (детский сад, школа, колледж, техникум, учреждение
  • дополнительного образования, центр психолого-педагогического сопровождения)
    преподаватель психологии
  • исследователь в научных центрах, лабораториях, университетах

Квалификация по диплому

Магистр по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.

Подготовка ведется в соответствии с Профессиональным стандартом: Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Что я буду изучать?

  • Основы конструирования психометрических средств
  • Кадровый консалтинг в образовательной организации
  • Психодиагностика возрастного развития
  • Психодиагностика межличностных отношений
  • Психологическая коррекция возрастного развития детей и подростков
  • Психологическая коррекция личностного развития подростков и старшеклассников
  • Психологическое консультирование в сопровождении образовательного процесса
  • и другие

Все дисциплины

Практика и стажировки

  • Учебно-ознакомительная практика: на ней вы сформулируете и представите замысел своего будущего магистерского исследования.
  • Научно-исследовательские практики: на них вы разовьете свои исследовательские умения и поэтапно реализуете собственное исследование. Это станет основой вашей осознанной профессиональной деятельности и заложит интерес к продолжению обучения в аспирантуре.
  • Учебные практики: на них вы освоите отдельные виды деятельности психолога (диагностическую, консультативную, профилактическую, коррекционно-развивающую) в условиях образовательных организаций дошкольного, среднего, среднего профессионального, дополнительного образования и других организаций.
  • Стажерская практика: на ней вы системно спланируете и реализуете профессиональную деятельность, включающую планирование и проведение просветительской, профилактической, консультационной и коррекционно-развивающей работы, сможете апробировать свои научные разработки.

Все практики

Что я смогу после обучения?

  • проводить психодиагностику разного уровня сложности, проводить психологическое обследование интеллекта, эмоционально-волевой сферы, личностных особенностей детей и взрослых, выявлять причины трудностей в обучении, поведенческих проблем, нарушений развития
  • сопровождать развитие человека, создавать оптимальные условия для психического и социально-культурного развития обучающихся любого возраста
  • проводить коррекционную, развивающую и реабилитационную работу, разрабатывать и вести коррекционные занятия для разных возрастных групп, помогать людям преодолевать стрессовые ситуации, развивать эмоциональную регуляцию и социальные навыки
  • повышать психологическую компетентность других, обучать педагогов и родителей эффективному взаимодействию с детьми, понимать их психологические и возрастные особенности
  • оценивать безопасность и комфорт школьной среды, проводить экспертизу образовательной среды, чтобы своевременно выявлять и устранять факторы, мешающие нормальному развитию и обучению детей
  • создавать диагностические методики и коррекционные программы, проверять их эффективность научными методами, публиковать результаты и вносить вклад в развитие психологической науки в области диагностики и коррекции психического развития

Место обучения

Главный учебный корпус ВГСПУ

Главный учебный корпус ВГСПУ

г. Волгоград, проспект им. В.И. Ленина, дом 27

г. Волгоград, проспект им. В.И. Ленина, дом 27.

Руководитель программы

Черникова Тамара Васильевна

Черникова Тамара Васильевна

Черникова Тамара Васильевна

доктор психологических наук, профессор кафедры психологии образования и развития

Область научных интересов – исследователь проблем психологической поддержки самоопределения личности в старшем школьном и студенческом возрастах; процесса интенсивной профессионализации специалистов образования, социальной работы, государственной службы; повышения квалификации научно-педагогических кадров высшей школы и обеспечения качества их труда технологическими средствами; ресурсного обеспечения духовно-нравственного воспитания.

«Научный подход к диагностике. Доказательная практика коррекции»

Мы делаем научно обоснованный подход стилем профессиональной деятельности и учим решать задачи диагностики и коррекции осмысленно, точно и эффективно.

Дальнейшее обучение в ВГСПУ

Аспирантура

Важное о поступлении

Формы обучения

Заочная (3 года )
Бюджет
Общие места
Мест (2026) 7
Проходной балл (2025) 84
Заявлений на место (2025) 10.25
Договор
Общие места
Мест (2026) 8
Проходной балл (2025) 61
Заявлений на место (2025) 7.14
Стоимость за год 61 755 ₽ (2026)

Проходной балл и шансы на поступление

При оценке своих шансов на поступление ориентируйтесь на данные прошлого года о проходном балле и количестве заявлений на место.

Проходной балл - это минимальный суммарный балл по экзаменам и индивидуальным достижениям, с которым был зачислен абитуриент в ходе приемной кампании. Он зависит от количества заявлений и числа выделенных мест.

Проходной балл этого года будет известен после завершения текущей приемной кампании.

Экзамены и минимальные баллы

Поступление по результатам внутренних экзаменов на базе вуза

Чтобы участвовать в конкурсе на зачисление, нужно сдать указанные экзамены, преодолев минимальное количество баллов по каждому из них.

Поступление после высшего
  1. Экзамен Психология и педагогика (41).

Внутренние экзамены

Сроки подачи документов

С 20 июня

Бюджет:

  • до 25 июля по ЕГЭ;
  • до 14 июля по внутренним экзаменам.

Договорное обучение:

  • до 24 августа по ЕГЭ;
  • до 17 августа по внутренним экзаменам.

Дополнительная информация

Общежития

Общежитие №1: пр. им. В.И. Ленина, 78 а

Общежитие №1: пр. им. В.И. Ленина, 78 а.

Общежитие №2: ул. Хиросимы, 16

Общежитие №2: ул. Хиросимы, 16.

Общежитие №3: ул. Наумова, 14

Общежитие №3: ул. Наумова, 14.

Стипендии

  • государственная академическая стипендия студентам (очно, бюджет): в первом семестре всем первокурсникам - 2300 рублей в месяц;
  • студентам, обучающимся на «хорошо» и «отлично», - 3200 рублей в месяц;
  • студентам, обучающимся на «отлично», - 4200 рублей в месяц;
  • государственная стипендия аспирантам первого года обучения - 4400 рублей в месяц, аспирантам на «хорошо» и «отлично» - 7300 рублей в месяц;
  • стипендия иностранным гражданам и лицам без гражданства в пределах квоты - 3000 рублей в месяц;
  • стипендия слушателям подготовительных отделений - 2300 рублей в месяц;
  • государственная социальная стипендия студентам - 3350 рублей в месяц.

Документы и материалы